کرسی یادگیری زبان از طریق رایانه برگزار شد

معاونت پژوهشی و فناوری دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه لرستان در هفته پژوهش در راستای مسئولیت اجتماعی دانشگاه، کرسی علمی ترویجی با عنوان: "یادگیری زبان از طریق رایانه: مرور گذشته،بررسی حال،چشم انداز آینده" را توسط دکتر منصوره امیری استادیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه لرستان (آموزش زبان انگلیسی) در روز یکشنبه ۱۱ آذرماه جاری برگزار کرد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه لرستان، ناقدان این کرسی دکتر اکرم رمضان‌زاده عضو هیئت‌ علمی گروه زبان انگلیسی (آموزش زبان انگلیسی) و دکتر نسرین فتاحی عضو هیئت‌علمی گروه معارف و فلسفه اسلامی دانشگاه لرستان بودند.

کرسی در سالن شهید میربهرسی دانشگاه لرستان برگزار شد.

خلاصه کرسی به شرح ذیل است:

این کرسی در سه بخش مجزا به بررسی خلاصه ای از گذشته ی CALL (یادگیری زبان از طریق رایانه)، مروری بر شرایط کنونی و نگاهی به چشم انداز آینده‌ی این عرصه‌ی مهم در آموزش زبان پرداخت۔

بر اساس مطالعاتی که در گذشته انجام شده است در تاریخچه ی CALL سه دوره ی زمانی متفاوت متصور است۔بر اساس مطالعه ی Warchauer and healey میتوان گذشته ی CALL را به دوره های ساختاری، ارتباطی و یکپارچه تقسیم کرد۔

اما نکته ی مهم این است که دسته ای از دانشمندان (مانند Bax,2003)بر این باورند که دیدگاه قبلی ما در مورد تاریخچه ی CALL دارای نقص هایی است و به همین دلیل نیازمند الگوی جدیدی هستیم۔در این الگوی جدید دوره ی اول Restricted Call, دوره ی دوم Open CALLو دوره ی سوم Integrated CALL نامیده می‌شود۔

بر این اساس در تحلیل شرایط کنونی در یادگیری زبان از طریق رایانه ما در دوره ی Open CALL به سر میبریم ۔گرچه در برخی از سیستم های آموزشی در نقاط مختلف دنیا احتمالا دوره های اول ( restricted CALL) و حتی سوم (integrative CALL) هم وجود داشته باشند۔

در بخش پایانی کرسی به این موضوع پرداخته شد که با توجه به تاریخچه و شرایط کنونی یادگیری زبان از طریق رایانه، چه آینده‌ای را میتوان برای این حیطه متصور شد؟

در پاسخ به این سوال،گروهی از صاحبنظران مفهومی به نام "نرمال سازی"را مطرح کرده اند که در توضیح این مفهوم میتوان به شرایطی اشاره کرد که در آن استفاده از تکنولوژی بخشی جدا نشدنی از زندگی روزمره ی فراگیران،معلمان،برنامه نویسان آموزشی و تمامی دست اندرکاران است۔ برای رسیدن به این مرحله چالش هایی وجود دارد و ابزارهایی لازم است که در پایان بحث به آنها پرداخته شد۔

در انتهای کرسی به پرسش های دانشجویان و ناقدان جلسه پاسخ داده شد۔